山东省高等学校高水平学科

公共卫生与预防医学（优势特色学科）

为推动高等教育更好服务我省高质量发展，加快推进高水平大学建设，2020年6月，山东省人民政府办公厅印发《山东省高水平大学建设实施方案>的通知》（鲁政办字〔2020〕79号），山东省教育厅、山东省财政厅组织开展山东省高水平大学和高等学校高水平学科（以下简称“双高”）建设遴选工作。经两轮评审，结合我省产业发展需求，确定省属高校“高水平学科”建设项目51个。山东第二医科大学公共卫生与预防医学入选“高水平学科”，被确定为“优势特色学科”建设项目。

公共卫生与预防医学高水平学科建设的总体目标，是对标全国一流学科建设标准，以公共卫生危机管理、流行病与卫生统计学方法及应用、环境健康风险评估与干预等优势研究方向为牵引，以培养高质量公共卫生人才为核心目标，夯实多学科合作为基础的坚实架构，突破高水平团队建设的人才瓶颈，紧抓高水平公共卫生学院建设新机遇，通过一手抓科研梯队内涵建设，一手深化管理体制与机制改革，激活创新团队成员的能动性和积极性，实现公共卫生科技创新，推进学科建设水平不断提升，将公共卫生与预防医学建设成为优势突出、特色鲜明、有较大国内影响力和国际知名度的高水平学科，为“健康中国”“健康山东”战略提供强有力的人才和智库支持。

高水平学科建设的主要建设任务：

1.强化特色引领，聚焦优势研究方向。瞄准公共卫生研究前沿，突出公共卫生危机管理方向的龙头和带动作用，全面提升二级学科的研究水平；积极推进学科与临床医学、基础医学、心理学等学科的交叉融合，强化与卫生行政部门、教学医院、疾控机构、相关企业的深度合作，全面提升学科科学研究水平。

2.引进培育并举，打造高水平学术团队。加大高层次人才引育力度，打造高水平创新学术团队；拓展现有人才培养提升渠道，不断提高教师队伍的整体素质和业务水平；积极构建环境优良、团队稳定、凝心聚力、生机勃发的良好科研服务环境。

3.汇聚优势资源，建设高水平协同创新平台。以“健康山东”重大社会风险预测治理示范协同创新中心为牵引，紧密汇聚9个省级重点学科和研究基地，打造高水平协同创新共同体；全面推进省重点实验室和博士学位授权点建设工作。

4.创新培养模式，培养高质量公共卫生人才。以本科人才培养为根本，扩大研究生培养规模；紧密对接新时代公共卫生发展需求，深化“三全育人”教育模式改革，推进“公卫卓越人才”培养计划，坚持“全程导师制”培养模式，完善公卫人才培养模式，努力培养一批高质量公共卫生高端人才。

5.推进科技创新，促进成果转化应用。围绕优势研究方向开展联合攻关，积极申报高层次科研项目，努力形成一批标志性高水平科研成果；密切对接行业和产业需求，推进成果转化应用，提升科技服务和咨政水平，增强服务区域经济社会发展的能力。

6.加强国际交流，积极助力学科建设。加强与国外同类高校和研究机构的联合办学、师资培养、学术交流和科研合作；积极举办或联合举办国际国内高水平学术会议，引导、鼓励师生积极参加国际学术会议、国外访学以拓展国际视野，提高学术站位，推动学科科学研究、人才培养良性发展。